講臺上，他是辛勤的“園丁”，傳道授業、教書育人；講臺下，他是心系群眾的政協委員，立足崗位、履職盡責。他就是市政協委員、蕭縣師范附屬小學校長宋繼昭。

工作中，宋繼昭始終牢記為黨育人、為國育才的初心使命，全面落實立德樹人根本任務，優化學校教育教學管理，提高教師隊伍素質，加強校園文化建設，全力謀求學校發展。他積極推動課堂教學思路創新，重點抓好備課、上課、課后反思環節，讓教師把時間花在備課上、教學智慧體現在課堂上、成長體現在反思上、最終成效體現在學生的素養提高上。他積極倡導開設寫字課，由專職書法教師通過校園網絡授課，培養學生良好的書寫習慣；充分發揮課堂主渠道作用，通過多種形式引導學生廣泛閱讀，激發閱讀興趣，提升學生閱讀理解能力。同時，他指導建設初心學堂，組織開展義務送教下鄉活動，努力促進教育優質均衡發展。

作為教育界別的一名政協委員，宋繼昭關心全市教育事業發展，立足教育工作實際，深入調查研究，先后提交了《關于宿州教育與長三角深度融合的建議》《關于提升課后延時服務水平和質量的建議》《關于加強智慧校園建設的建議》等多篇提案和社情民意信息，受到有關部門的高度重視。作為教育體育界別委員工作室負責人，他充分利用界別專業優勢，積極組織委員工作室骨干教師，開展“關注民生謀發展，履職為民潤無聲”“優化城區中小學布局”“三走進一聯系”“百名股長千人評”“送課下鄉”“中華魂大型讀書教育”等活動10余次，積極參與“政協江淮行”系列活動，使委員工作室真正成為政策宣傳的“擴音器”、反映社情民意的“接收器”、監督落實的“助推器”，搭建起委員聯系服務界別群眾的“連心橋”。

“在今后的工作中，我將進一步提升自己的政治覺悟和理論水平，認真履行委員職責，積極參與政治協商、民主監督、參政議政工作，建務實之言、獻有用之策，努力做一名合格的政協委員，為全市教育事業高質量發展貢獻自身力量。”宋繼昭表示。

■記者 馬競