在第十八屆中國優(yōu)秀藝術(shù)特長(zhǎng)生才藝大賽語言項(xiàng)目小學(xué)組的激烈競(jìng)爭(zhēng)中，就讀于宿州市通濟(jì)小學(xué)（北校區(qū)）的李婉清憑借出色的表現(xiàn)，榮獲金獎(jiǎng)。

李婉清，這個(gè)名字取自古詩“有美一人，婉如清揚(yáng)”，蘊(yùn)含著父母對(duì)她的美好期許，希望她長(zhǎng)大后能成為一個(gè)溫婉、清新脫俗的人。如今，8 歲的李婉清正用自己的努力和才華，朝著這個(gè)方向邁進(jìn)。

李婉清從小就展現(xiàn)出強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。在眾多的興趣愛好中，她對(duì)語言類的活動(dòng)情有獨(dú)鐘，看書和講故事成為每天的“必修課”。

李婉清對(duì)語言的熱愛，不僅僅體現(xiàn)在漢語上，在英語方面同樣展現(xiàn)出非凡的天賦和熱情。這一切，都離不開她媽媽早期的啟蒙教育。早在她3歲半的時(shí)候，媽媽就為她開啟了英語學(xué)習(xí)的大門。幾乎每一天，媽媽都會(huì)讓她觀看一小段英文動(dòng)畫片，讀繪本，跟讀英語單詞和句子。這種日復(fù)一日的堅(jiān)持，為李婉清打下堅(jiān)實(shí)的語言基礎(chǔ)。

在李婉清的記憶中，那些與媽媽一起度過的學(xué)習(xí)時(shí)光充滿了溫馨和樂趣，“找蘿卜”游戲是她最喜歡的活動(dòng)之一。她們會(huì)一起畫一根胡蘿卜，精心涂上顏色，然后用剪刀剪出來，放進(jìn)購物籃里。一個(gè)人把胡蘿卜藏起來，用英語詢問“Where is it?”“Is it on the table?”“Is it under the chair?”另一個(gè)人則用“Yes，it is.” 或“No, it isn't.”來回答。這個(gè)簡(jiǎn)單而有趣的游戲，讓李婉清在輕松愉快的氛圍中，不知不覺提高了英語的聽說能力。媽媽還經(jīng)常和李婉清一起玩“小老師”的游戲，把單詞卡片掛在門后，由李婉清扮演小老師，教媽媽讀單詞。在媽媽的巧妙引導(dǎo)下，李婉清不僅沒有感到學(xué)習(xí)的壓力，反而對(duì)英語產(chǎn)生了更濃厚的興趣。

隨著年齡的增長(zhǎng)，李婉清對(duì)語言的熱愛愈發(fā)濃烈。她開始主動(dòng)閱讀各種中文和英語書籍，并喜歡模仿故事書中角色的語氣語調(diào)，不斷豐富自己的詞匯量，提高語言表達(dá)能力。在學(xué)校，李婉清積極參加各種語言類的活動(dòng)，無論是漢語朗誦比賽，還是英語演講活動(dòng)，都能看到她活躍的身影。正是因?yàn)檫@份對(duì)語言的執(zhí)著和熱愛，李婉清在第十八屆中國優(yōu)秀藝術(shù)特長(zhǎng)生才藝大賽中大放異彩。當(dāng)她站在舞臺(tái)上，講述《Tiger and fox》（狐假虎威）這個(gè)英語故事時(shí)，自信的神態(tài)、流利的英語、生動(dòng)的表情，讓聽眾仿佛置身于故事場(chǎng)景中，進(jìn)入一個(gè)充滿奇幻與智慧的世界。

這次全國大賽獲金獎(jiǎng)，對(duì)于李婉清來說，只是一個(gè)新起點(diǎn)。面對(duì)未來，李婉清充滿了憧憬和期待：“希望能夠繼續(xù)掌握更多的語言技巧，閱讀更多的經(jīng)典作品，因?yàn)槲业膲?mèng)想是用自己的語言才華，為更多的人帶來歡樂和感動(dòng)，讓語言之花綻放在每個(gè)人心中。”文/記者 黃華 圖/記者 陳昭諾